Lycéens et apprentis au cinéma : programmation 2022-2023

– PREMIER TRIMESTRE –

OSS 117, Le Caire Nid d’espions de Michel HAZANAVICIUS

France – Couleurs – 2006 – 1h39

Égypte, 1955, le Caire est un véritable nid d’espions.
Tout le monde se méfie de tout le monde, tout le monde complote contre tout le monde : Anglais, Français, Soviétiques, la famille du Roi déchu Farouk qui veut retrouver son trône, les Aigles de Kheops, secte religieuse qui veut prendre le pouvoir.
Le Président de la République Française, Monsieur René Coty, envoie son arme maîtresse pour mettre de l’ordre dans cette pétaudière au bord du chaos : Hubert Bonisseur de la Bath, dit OSS 117

– DEUXIÈME TRIMESTRE (film au choix) –

Mélange des genres : 5 courts métrages (programme régional Grand Est) – 1h20

GUAXUMA  de Nara Normande – Film d’Animation  – 2018 – 14′

J’ai grandi avec Tayra au bord d’une plage au nord-est du Brésil. Nous étions inséparables. Le souffle
de la mer me rappelle des souvenirs heureux.

L’ESPRIT DU LOUP de Katia Scarton-Kim – 2015 – 19′

En avril 1933, les nazis sont au pouvoir en Allemagne depuis à peine deux mois. Toutes les libertés
ont été supprimées et l’économie est en coupe réglée. Ministre de l’Information et de la propagande,
Joseph Goebbels convoque dans ses appartements privés Fritz Lang qui vient de réaliser Le
Testament du Docteur Mabuse. L’objet de la rencontre : convaincre l’homme le plus en vue du
cinéma allemand de travailler pour le régime nazi.

ACOUSTIC KITTY de Roy Dyens- Film d’Animation – 2014 -12′

Washington, dans les années 1950, les Américains décident de surveiller l’ambassade russe à l’aide
d’un chat espion truffé de micros. Encore faut-il pouvoir faire entrer tout ce matériel dans le corps de
l’animal… Basé sur des faits réels

RIVIERA  de Jonas Schloesing – Film d’Animation – 2018 – 15′

À la résidence Riviera, c’est l’heure de la sieste. Il fait une chaleur épouvantable, mais monsieur
Osganzi et madame Carmen ne dérogent pas à leurs habitudes et prennent le soleil au bord de la
piscine. Dans la pénombre de son salon, monsieur Henriet tente de se distraire en observant ses
voisins, et le moindre signe de vie à l’extérieur. En surface, tout est calme

JUNIOR de Julia Ducournau – 2011 – 21′

Justine, dite Junior, 13 ans, des boutons et un sens de l’humour bien à elle, est un garçon
manqué un brin misogyne. Alors qu’on lui a diagnostiqué une gastro-entérite fulgurante, le corps
de Junior devient le théâtre d’une métamorphose étrange…

En février 1939, le dessinateur Josep Bartolí a dû fuir son Espagne natale qui a basculé dans la dictature franquiste après la guerre civile espagnole. Comme des milliers de réfugiés espagnols, il passe en France, mais se trouve parqué dans un camp. Les réfugiés, mal nourris, sont victimes de mauvais traitements. Pourtant, l’artiste se lie d’amitié avec un gendarme qui lui fait passer notamment un crayon et du papier. Josep Bartolí poursuit son voyage à New York et au Mexique où il rencontre la peintre Frida Kahlo, dont il tombe amoureux.

OU

Bonnie and Clyde de Arthur PENN

Etats-Unis – Couleurs – 1967 – 1h52

Bonnie Parker et Clyde Barrow, sillonnent le pays en braquant des banques. Bientôt, l’Amérique ne parle plus que de ces
hors-la-loi inexpérimentés. Certains les admirent. D’autres sont horrifiés. Quoiqu’il en soit, poursuivis par la police, ils devront bientôt faire face à leur destin

– TROISIÈME TRIMESTRE –

Lalaland de Damien CHAZELLE

Etats-Unis – Couleurs – 2017 – 2h08

Au cœur de Los Angeles, une actrice en devenir prénommée Mia sert des cafés entre deux auditions.
De son côté, Sebastian, passionné de jazz, joue du piano dans des clubs miteux pour assurer sa subsistance.
Tous deux sont bien loin de la vie rêvée à laquelle ils aspirent…
Le destin va réunir ces doux rêveurs, mais leur coup de foudre résistera-t-il aux tentations, aux déceptions,
et à la vie trépidante d’Hollywood ?

UN DISPOSITIF POUR LES LYCÉENS ET LES APPRENTIS

Lycéens et apprentis au cinéma est un dispositif national d’éducation à l’image créé en 1998 par le Centre National du Cinéma et de l’image animée (CNC).

Il s’adresse aux élèves des lycées d’enseignement général et professionnel, publics et privés, des lycées agricoles et des centres de formation des apprentis (CFA).

Dans ce cadre, les élèves découvrent des oeuvres cinématographiques lors de projections organisées spécialement à leur intention dans les salles de cinéma.

Grâce au travail pédagogique d’accompagnement conduit par les enseignants et les partenaires culturels, ils se constituent les bases d’une culture cinématographique. La réussite de cette opération repose sur l’engagement des enseignants volontaires et des salles de cinéma partenaires.

L’association Télé Centre Bernon met en œuvre et coordonne le dispositif en partenariat avec l’Académie de Reims.

Lycéens et apprentis au cinéma est soutenu par la Région Grand Est et l’Etat (DRAC, CNC, Education Nationale).

Le dispositif ne saurait exister sans l’implication des salles de cinéma partenaires de l’opération.

LES OBJECTIFS

Amener les élèves à une pratique culturelle du cinéma

– Développer leur regard critique face à l’image

– Acquérir et enrichir une culture cinématographique

– Créer la rencontre avec la salle de cinéma « art et essai » et/ou de proximité

FILM EN LISTE RÉGIONALE : L’ESPRIT DES LIEUX

Pour la 5e année consécutive, les coordinations du dispositif Lycéens et apprentis au cinéma dans le Grand Est mettent en avant un film ayant reçu le soutien financier de la Région. Cette initiative fait écho à deux missions essentielles menées par la Région : d’une part la politique de soutien à la production cinématographie et audiovisuelle, d’autre part l’éducation du regard des lycéens et apprentis.

Pour l’année scolaire 2020-2021, les trois coordinations d’Alsace, Champagne-Ardenne et Lorraine proposent une œuvre documentaire, « L’esprit des lieux » de Stéphane Manchematin et Serge Steyer. La programmation du dispositif composée de trois films est constituée d’un socle commun de deux œuvres, la troisième étant sélectionnée par les enseignants parmi deux titres, l’un d’entre eux provenant de la liste régionale.

Travailler sur un film en liste régionale, c’est la possibilité :

– pour les enseignants d’être formés par le réalisateur sur son œuvre ;

– pour certaines classes de rencontrer le réalisateur et lui poser des questions sur ses choix de réalisation

– de mettre en valeur la filière audiovisuelle professionnelle locale et faire découvrir des métiers auprès

des lycéens et apprentis.

Par ce projet fédérateur, le RECIT (Alsace), TCB (Champagne-Ardenne) et le CRAVLOR (Lorraine)

poursuivent leur collaboration vertueuse à l’échelle du Grand Est, permettant ainsi la découverte des

productions régionales de qualité auprès de nombreux publics (enseignants, lycéens et apprentis).

Lycéens et apprentis au cinéma – Région Grand Est

Un dispositif national d’éducation à l’image coordonné par, CRAVLOR (Lorraine), le RECIT (Alsace), TCB : Télé Centre Bernon (Champagne-Ardenne), soutenu par la Région Grand Est, le Ministère de la culture et de la communication (Direction Régionale des Affaires Culturelles Grand Est, CNC) en partenariat avec les Académies de Strasbourg, Nancy-Metz, Reims et les salles de cinéma participantes.