– PREMIER TRIMESTRE –
Elephant Man de David LYNCH
Etats-Unis – Noir&Blanc – 1980 – 2h04
Londres, 1884. Le chirurgien Frederick Treves découvre un homme complètement défiguré et difforme, devenu une attraction de foire. John Merrick, » le monstre « , doit son nom de Elephant Man au terrible accident que subit sa mère. Alors enceinte de quelques mois, elle est renversée par un éléphant. Impressionné par de telles difformités, le Dr. Treves achète Merrick, l’arrachant ainsi à la violence de son propriétaire, et à l’humiliation quotidienne d’être mis en spectacle. Le chirurgien pense alors que » le monstre » est un idiot congénital. Il découvre rapidement en Merrick un homme meurtri, intelligent et doté d’une grande sensibilité.
– DEUXIÈME TRIMESTRE –
Les Beaux Gosses de Riad SATTOUF
France – Couleur – 2009 – 1h30
Comment Hervé, 14 ans, collégien débordé par ses hormones, physiquement ingrat et moyennement malin, découvre le monde mystérieux des sentiments…
– TROISIÈME TRIMESTRE (film au choix) –
J’ai perdu mon corps de Jérémy CLAPIN
France – Couleurs – 2019 – 1h21 – Animation
A Paris, Naoufel tombe amoureux de Gabrielle. Un peu plus loin dans la ville, une main coupée s’échappe d’un labo, bien décidée à retrouver son corps. S’engage alors une cavale vertigineuse à travers la ville, semée d’embûches et des souvenirs de sa vie jusqu’au terrible accident. Naoufel, la main, Gabrielle, tous trois retrouveront, d’une façon poétique et inattendue, le fil de leur histoire,…
OU
Ma Famille Afghane de Michaela Pavlatova (film régional Grand Est)
France – Couleurs – 2022 – 1h20 – Animation
Kaboul, Afghanistan, 2001. Herra est une jeune femme d’origine tchèque qui, par amour, décide de tout quitter pour suivre celui qui deviendra son mari, Nazir. Elle devient alors la témoin et l’actrice des bouleversements que sa nouvelle famille afghane vit au quotidien.
UN DISPOSITIF POUR LES LYCÉENS ET LES APPRENTIS
Lycéens et apprentis au cinéma est un dispositif national d’éducation à l’image créé en 1998 par le Centre National du Cinéma et de l’image animée (CNC). Il s’adresse aux élèves des lycées d’enseignement général et professionnel, publics et privés, des lycées agricoles et des centres de formation des apprentis (CFA).
Dans ce cadre, les élèves découvrent des oeuvres cinématographiques lors de projections organisées spécialement à leur intention dans les salles de cinéma. Grâce au travail pédagogique d’accompagnement conduit par les enseignants et les partenaires culturels, ils se constituent les bases d’une culture cinématographique. La réussite de cette opération repose sur l’engagement des enseignants volontaires et des salles de cinéma partenaires.
L’association Télé Centre Bernon met en œuvre et coordonne le dispositif en partenariat avec l’Académie de Reims. Lycéens et apprentis au cinéma est soutenu par la Région Grand Est et l’Etat (DRAC, CNC, Education Nationale). Le dispositif ne saurait exister sans l’implication des salles de cinéma partenaires de l’opération.
LES OBJECTIFS
Amener les élèves à une pratique culturelle du cinéma
– Développer leur regard critique face à l’image
– Acquérir et enrichir une culture cinématographique
– Créer la rencontre avec la salle de cinéma « art et essai » et/ou de proximité
Depuis l’année scolaire 2016/2017, les coordinations du dispositif Lycéens et apprentis au cinéma du Grand Est mettent en avant des oeuvres cinématographiques (fiction, documentaire, court métrage) ayant reçu le soutien financier de la Région Grand Est. Cette initiative fait écho à deux missions essentielles menées par la collectivité régionale : d’une part la politique de soutien à la production cinématographie et audiovisuelle, d’autre part l’éducation du regard des lycéen·ne·s et apprenti·e·s.
Travailler sur un film en liste régionale, c’est la possibilité :
– pour les enseignants d’être formés par le réalisateur sur son œuvre ;
– pour certaines classes de rencontrer le réalisateur et lui poser des questions sur ses choix de réalisation
– de mettre en valeur la filière audiovisuelle professionnelle locale et faire découvrir des métiers auprès des lycéens et apprentis.
Par ce projet fédérateur, le RECIT (Alsace), TCB (Champagne-Ardenne) et le CRAVLOR (Lorraine) poursuivent leur collaboration vertueuse à l’échelle du Grand Est, permettant ainsi la découverte des productions régionales de qualité auprès de nombreux publics (enseignants, lycéens et apprentis).
Lycéens et apprentis au cinéma – Région Grand Est
Un dispositif national d’éducation à l’image coordonné par, CRAVLOR (Lorraine), le RECIT (Alsace), TCB : Télé Centre Bernon (Champagne-Ardenne), soutenu par la Région Grand Est, le Ministère de la culture et de la communication (Direction Régionale des Affaires Culturelles Grand Est, CNC) en partenariat avec les Académies de Strasbourg, Nancy-Metz, Reims et les salles de cinéma participantes.
Coordinateurs :
Frédéric Voulyzé pour la région : fredvoulyze@gmail.com
Thibaut Boussier pour l’Education Nationale : thibaut-pierre.boussier@ac-reims.fr