Mer. 4 juin 2025, de 8h30 à 16h30.
Hôtel de Région de Châlons-en-Champagne
5, Rue de Jéricho, 51100 Châlons-en-Champagne
MATIN
8h30 : Accueil, émargement et café
9h00 : Ouverture officielle et bilan de l’année 2024
Remerciements à nos partenaires : CNC, DRAC et Région Grand Est
Focus sur le site des actions des Pôles régionaux d’éducation aux Images, “le fil des images”.
9h30 : Masterclass avec Titouan Tillier (réalisateur)
Focus sur un réalisateur de film en stop-motion dont nous aimons infiniment la bio : “Je suis vivant (je le jure) depuis 1999. Un jour, j’ai découvert le cinéma d’animation et ma vie a été bouleversée. Je suis désormais accro. J’ai consulté de nombreux médecins, mais ils sont tous du même avis : je dois continuer à animer si je veux rester en vie. Qu’il en soit ainsi. En 2022, j’ai co-réalisé « Ressources Humaines » en stop-motion avec Trinidad Plass Caussade et Isaac Wenzek et depuis, je suis heureux. »
Projection du court-métrage « Ressources Humaines » puis échange sur son processus de création.
10h30 : Retour d’expériences
Retours d’expériences d’ateliers mis en place dans les classes en 2024/2025
- Réalisation de films en stop-motion par Pierre Genouvrier à Saint-dizier
- Réalisation de films en stop-motion par Léa Faouzi à Saint Parres aux Tertres
- Réalisation de films d’archives par Anaëlle Chevalier des Cinémathèques du Grand Est
11h : Pause
11h15 : Trigger warning, Kesako ?
Avec nos collègues des Pôles Images, nous remarquons que des professeurs, des élèves, des parents d’élèves se posent des questions sur certains films programmés dans les dispositifs “Ma classe au cinéma”.
Alors Trigger Warning, Mise en Garde, Traumavertissement ? Comment présenter un film possiblement “problématique” à une assemblée d’élèves ?
Posons-nous les questions ensemble au cours d’une mise en situation en trois étapes :
- Projection de trois courts métrages
- Travail en groupe
- Restitution
12h45 : Déjeuner offert sur inscription préalable
APRÈS-MIDI
14h15 : Quiz cinéma avec Unis-Cité
14h30 : Ateliers (2h par atelier)
- S’INITIER ET INITIER UN PROJET DE CINÉMA D’ANIMATION
Titouan Tillier, réalisateur
À partir de matériaux simples (fil de fer, mousse, tissus…), chacun·e conçoit un personnage qu’il pourra ensuite animer image par image. Une plongée ludique et créative dans l’univers du cinéma d’animation, pour comprendre le lien entre geste, mouvement et narration.
- EXPÉRIMENTER LE SON AVEC LA MALLE BRUITAGE
Jérôme Petit, Ingénieur du son et créateur de la Malle Bruitage
Matteo de Mattia, Ingénieur du son
Outil d’éducation aux images permettant de sonoriser en direct des séquences de films, la Malle Bruitage a l’avantage de rendre simple, organique et instantanée la pratique de la création de son en groupe. Elle est diffusée gratuitement dans chaque département : Ardennes, Aube, Marne et Haute-Marne.
Dans un premier temps, les participant.e.s sont invité.e.s à manipuler les objets de la malle. Puis à regarder le court-métrage sans les bruits pour venir les reconstituer en direct.
=> Outil disponible au prêt tout au long de l’année 2025/2026.
- RÉINVENTER LE PASSÉ : EXPLORER L’ARCHIVE
Anaëlle Chevalier, chargée du fonds films Champagne Ardennes/Cinémathèques du Grand Est.
Les archives filmiques amateurs constituent un formidable levier de création. Cet atelier propose de découvrir le dispositif Kinotrope, pensé pour initier les élèves à la lecture d’images d’archives et à la pratique du montage. À partir d’un corpus défini, les participant.e.s expérimenteront les différentes étapes de l’atelier : analyse filmique, réflexion narrative, et manipulation des images. L’objectif est de transmettre des outils concrets pour intégrer ce matériau dans des projets d’éducation aux images mêlant histoire, création et patrimoine.
=> Outil disponible au prêt tout au long de l’année 2025/2026.
- CINÉMA EN CARTE : DÉCOUVRIR L’OUTIL CINÉ-AIMANT
Florence de Talhouet, chargée de missions – Le Blackmaria
Cin’Aimant est un outil ludique et pédagogique basé sur la manipulation de photogrammes aimantés issus de films. À travers une série de jeux collectifs, les participant.e.s expérimentent comment cet outil peut stimuler l’expression orale, enrichir le vocabulaire lié à l’analyse d’image, et encourager une lecture sensible et partagée des œuvres. Adapté à une grande diversité de publics, Cin’Aimant ouvre de multiples pistes d’animation mêlant langage, mémoire et éducation à l’image.
=> Outil disponible au prêt tout au long de l’année 2025/2026.
